2024
Alle (klinisch tätigen) Mitarbeiter*innen des Wiener Gesundheitsverbundes und der Medizinischen Universität Wien können an den Kursen teilnehmen. Einzelne Trainingsplätze können bei Verfügbarkeit auch von externen Kolleg*innen gebucht werden.
Kurse speziell für Kolleg*innen und Organisationen außerhalb des Wiener Gesundheitsverbundes und der Medizinischen Universität können unabhängig vom Kursprogramm organisiert werden. Dies geschieht in Absprache mit der Zentrumsleitung.
Als Mitarbeiter*in des Wiener Gesundheitsverbundes müssen Sie sich selbst um eine Dienst-Freistellung bei Ihrer*Ihrem Vorgesetzten kümmern. Der bisherige, automatisierte Genehmigungsprozess ist aufgrund des neuen Kurs-Buchungssystems nicht mehr möglich.
Wir bitten um Ihr Verständnis!
Die Kursbuchung für das Jahr 2024 ist ab sofort möglich – geringfügige Änderungen sind vorbehalten
Anästhesie Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 1. Ausbildungsjahr) sowie Anästhesie Fachpflege.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Anästhesie Simulationstraining mit Fokus auf typische und nicht ganz so häufige hämodynamische und respiratorische Komplikationen im OP. Die Kursinhalte basieren auf aktuellen Guidelines (zum Beispiel ERC, Difficult Airway Society) und evidenzbasierten Ressourcen. Neben medizinischen Fertigkeiten liegt der Fokus des Trainings auf der Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Dieses Simulationstraining eignet sich sowohl für Mitarbeiter*innen mit noch eingeschränkter Berufserfahrung als auch für bereits sehr erfahrene Expert*innen.
Lernziele
Anästhesie Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 2. Ausbildungsjahr) sowie Anästhesie Fachpflege.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Anästhesie Simulationstraining mit Fokus auf typische und seltenere hämodynamische und respiratorische Komplikationen im OP. Die Kursinhalte basieren auf aktuellen Guidelines (zum Beispiel ERC, Difficult Airway Society) und evidenzbasierten Ressourcen.
Neben medizinischen Fertigkeiten liegt der Fokus des Trainings auf der Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Dieses Simulationstraining ist eine Ergänzung zum Simulationstraining „Hämodynamische und Respiratorische Zwischenfälle I“, kann aber auch ohne dieses absolviert werden. Der Kurs eignet sich sowohl für Mitarbeiter*innen mit noch eingeschränkter Berufserfahrung als auch für bereits sehr erfahrene Expert*innen.
Lernziele
Anästhesie Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 3. Ausbildungsjahr) sowie Anästhesie Fachpflege
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Anästhesie Simulationstraining mit Fokus auf seltene und besonders herausfordernde Komplikationen im OP. Die Kursinhalte basieren auf aktuellen Guidelines (z.B. ERC, Difficult Airway Society) und evidenzbasierten Ressourcen.
Neben medizinischen Fertigkeiten liegt der Fokus des Trainings auf der Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Dieses Simulationstraining eignet sich sowohl für MitarbeiterInnen mit noch eingeschränkter Berufserfahrung als auch für bereits sehr erfahrene Experten.
Lernziele
Anästhesie Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 3. Ausbildungsjahr) sowie Anästhesie Fachpflege
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Kinder im OP stehen im Mittelpunkt dieses Simulationstrainings. Trainieren Sie typische Kinderanästhesie Zwischenfälle und Standardsituationen im und rund um den Operationssaal.
Die Kursinhalte basieren auf aktuellen Guidelines (z.B. ERC, Difficult Airway Society) und evidenzbasierten Ressourcen.
Neben medizinischen Fertigkeiten liegt der Fokus des Trainings auf der Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Dieses Simulationstraining eignet sich sowohl für MitarbeiterInnen mit noch eingeschränkter Berufserfahrung als auch für bereits sehr erfahrene Experten.
Lernziele
Anästhesie Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 1. Ausbildungsjahr) sowie Anästhesie Fachpflege
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Airway Management ist eine der zentralen Aufgaben der Anästhesie. Wenn es im Rahmen einer Routineoperation oder bei der Versorgung von Notfällen zu Schwierigkeiten kommt, hat das häufig schwerwiegende Folgen für die betroffenen Patient*innen. In diesem Simulationstraining stehen daher unterschiedliche Szenarien und Übungen rund um das strukturierte bewältigen von Atemwegszwischenfällen im Vordergrund. Die Kursinhalte basieren auf internationalen Empfehlungen (z.B. Difficult Airway Society) und aktueller Evidenz.
Lernziele
Skilltraining
Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie und Intensivmedizin sowie Fachkrankenpflege Anästhesie
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Die Versorgung von kritisch kranken Patient*innen und die sichere Beherrschung des Atemwegsmanagements sind zentrale Aufgaben in der Anästhesie.
In diesem Skill-Training werden daher aktuelle Advanced Life Support Guidelines in sicherer Lernumgebung wiederholt, in kurzen Szenarien trainiert und gefestigt. Außerdem werden zentrale Techniken des Atemwegsmanagements strukturiert erarbeitet und in kurzen Szenarien trainiert und nachbesprochen.
Der Fokus des Trainings liegt vor allem auf medizinischem Wissen und der Durchführung von standardisierten Abläufen. Aber auch die Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren, ist Teil des Trainingsinhaltes.
Lernziele
Skilltraining
Ärzt*innen in/mit Zusatzausbildung Intensivmedizin und Fachpflegepersonal des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien
08.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Die Versorgung von kritisch kranken Patient*innen und die sichere Beherrschung des Atemwegsmanagements sind zentrale Aufgaben in der Anästhesie.
In diesem Skilltraining werden daher zentrale Techniken des Atemwegsmanagements strukturiert erarbeitet und in kurzen Szenarien trainiert und nachbesprochen.
Der Fokus des Trainings liegt vor allem auf medizinischem Wissen und der Durchführung von standardisierten Abläufen. Auch die Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren, ist Teil des Trainingsinhaltes.
Lernziele
Am Ende des Trainings sind Sie in der Lage:
Skilltraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie, Intensivmedizin und Notfallmedizin
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
In diesem Skilltraining werden typische invasive Techniken der Anästhesie und Intensivmedizin an Modellen trainiert.
Lernziele
Simulationstraining
Ärzt*innen in Fachausbildung und Fachärzt*innen Anästhesie und Intensivmedizin sowie Fachkrankenpflege Intensivmedizin, Ärzt*innen mit der Zusatzausbildung Intensivmedizin
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Gerade im komplexen und schnelllebigen Umfeld der Intensivmedizin sind Notfälle häufig und stellen das Behandlungsteam regelmäßig vor schwierige Herausforderungen. Dabei sind neben fundiertem medizinischem Wissen und der Beherrschung komplexer manueller Fertigkeiten auch die Zusammenarbeit im Team und die Etablierung effektiver Strukturen von besonderer Bedeutung.
In diesem Simulationstraining werden häufige und komplexe intensivmedizinische Notfälle realitätsnahe am Patientensimulator im Team bearbeitet. Dabei wird mit den Teilnehmenden das Management nach aktuellen Guidelines in sicherer Atmosphäre trainiert und im strukturierten Debriefing gefestigt.
Neben medizinischen Fertigkeiten liegt der Fokus des Trainings auf der Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Lernziele
Skilltraining
Ärzt*innen in Fachausbildung und Fachärzt*innen Anästhesie und Intensivmedizin sowie Fachkrankenpflege Intensivmedizin, Ärzt*innen mit der Zusatzausbildung Intensivmedizin und Kardiotechniker*innen jeweils mit zumindest basalen ECMO-Kenntnissen.
08.00 bis 11:30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
In diesem Skilltraining werden die Grundkonzepte und Strategien bei der Anwendung einer VV-ECMO erarbeitet und die Anwendung trainiert.
Grundlegende Kenntnisse zur Intensivtherapie und Versorgung von Patient*innen mit schweren respiratorischen Störungen werden vorausgesetzt.
Lernziele
Simulationstraining
Ärzt*innen in Fachausbildung und Fachärzt*innen Anästhesie und Intensivmedizin sowie Fachkrankenpflege Intensivmedizin, Ärzt*innen mit der Zusatzausbildung Intensivmedizin und Kardiotechniker*innen jeweils mit grundlegender ECMO-Erfahrung.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Das Management von ECMO-pflichtigen, kritisch kranken Patient*innen und die Bewältigung der daraus resultierenden Schwierigkeiten und Komplikationen stellt eine besondere Herausforderung in der intensivmedizinischen Praxis dar.
Im Rahmen dieses Trainings werden daher häufige und komplexe (VA und VV) ECMO-Szenarien am Patient*innen-Simunlator und im Rahmen von Desktop-Simulationen trainiert.
Lernziele
Simulationstraining
Ärzt*innen in Fachausbildung und Fachärzt*innen Anästhesie und Intensivmedizin bzw. Notfallmedizin sowie Ärzt*innen mit der Zusatzausbildung Intensivmedizin.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Wahrscheinlich ist es eine der schwierigsten Aufgaben unseres klinischen Alltags, Angehörigen und Freunden unserer Patient*innen in kritischen Situationen schlechte Nachrichten zu überbringen. Doch ähnlich wie bei klinischen/manuellen Fertigkeiten können wir uns darauf vorbereiten, in solchen Situationen die richtigen Worte zu finden, ein entsprechendes Setting zu etablieren und einem „roten Gesprächsfaden“ zu folgen.
Lernziele
Simulationstraining
Aktive und werdende Notärzt*innen, die im Rahmen ihrer klinischen Tätigkeit in die prähospitale Notfallversorgung eingebunden sind.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Unterschiedliche Teamgrößen, stetig wechselnde Teammitglieder, körperlich herausfordernde Einsatzorte und eingeschränkte Ressourcen machen die präklinische Notfallmedizin zu einer besonderen Herausforderung. In diesem Simulationstraining werden typische Notfallsituationen trainiert, um neben den medizinischen Inhalten auch die komplexe Teamdynamik und Strategien zu effektiver Teamarbeit zu üben.
Die Inhalte richten sich dabei nach geltenden Leitlinien und aktueller Evidenz.
Lernziele
Skilltraining
Aktive und werdende Notärzt*innen, Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie, Intensivmedizin, Notfallmedizin
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
In diesem Skilltraining werden invasive Techniken trainiert, die bei der Versorgung von innerklinischen und präklinischen Notfallpatient*innen sicher beherrscht werden sollten. Die Inhalte spannen dabei einen Bogen von Airway Management über Thoraxdrainage zur Notfallsonographie.
Lernziele
Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Anästhesie (ab dem 3. Ausbildungsjahr), Innere Medizin, Notfallmedizin, Intensivmedizin und andere sowie Fachpflege die in die innerklinische Notfallversorgung (Schockraum, Herzalarm, usw.) eingebunden sind.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
In diesem Simulationstraining werden innerklinische Notfallsituationen trainiert, wie sie zum Beispiel beim Herzalarm, im Schockraum (internistisch und traumatologisch) oder im Rahmen von Akutaufnahmen auf Intensivstationen regelmäßig vorkommen. Ziel ist es, medizinische Inhalte zu festigen und die Zusammenarbeit und Kommunikation in Notfallteams zu trainieren. Die Inhalte basieren auf geltenden Guidelines und aktueller Evidenz.
Lernziele
Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Innere Medizin, Intensivmedizin und Notfallmedizin sowie Fachpflege die in die internistische Notfallversorgung und Intensivtherapie eingebunden sind.
09.00 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Im Simulationstraining Internistische Notfall- und Intensivmedizin werden typische und komplexe Notfallsituationen wie sie auf der internistischen Notaufnahme oder der internistischen Intensivstation vorkommen trainiert. Neben medizinischen Inhalten und Auffrischen von Guidelines und aktueller Evidenz stehen nicht-technische Aspekte im Vordergrund.
Lernziele
Reanimationstraining
Ärzt*innen in Basisausbildung oder klinisch tätige Mitarbeiter*innen des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien.
08.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Unabhängig von ihrer Erfahrung und der Fachrichtung in der sie arbeiten, Notfälle finden statt und werden sie in ihrer klinischen Tätigkeit herausfordern. Auch wenn sie nicht Teil eines Herzalarm-Teams oder eines anderen Notfallteams sind, hängt das Outcome dieser Notfallpatient*innen wesentlich von ihren Schritten in den ersten Minuten bis zum Eintreffen des Herzalarm Teams ab.
In diesem Advanced Cardiac Life Support Training werden daher aktuelle Advanced Life Support Guidelines in sicherer Lernumgebung wiederholt, in kurzen Szenarien trainiert und durch direktes Feedback optimiert und gefestigt um ihnen die Versorgung von Notfallpatient*innen bis zum Eintreffen des Herzalarmteams zu erleichtern.
Der Fokus des Trainings liegt vor allem auf medizinischem Wissen, Skills und Durchführung von standardisierten Abläufen während der Reanimation. Aber auch die Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren ist Teil des Trainingsinhaltes.
Lernziele
Notfallmedizin, Herzalarm, Anästhesie und Intensivmedizin
Ärzt*innen und Pflegekräfte aus akutmedizinischen Bereichen (Anästhesie, Intensivmedizin, Notfallmedizin, Herzalarm) des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Regelmäßige Trainings und die Etablierung effektiver Teamstrukturen in Notfallteams erhöhen die Erfolgschancen in einer Reanimation wesentlich.
In diesem Advanced Cardiac Life Support Training werden daher aktuelle Guidelines in sicherer Lernumgebung wiederholt, in kurzen Szenarien trainiert und durch direktes Feedback optimiert und gefestigt.
Der Fokus des Trainings liegt auf medizinischem Wissen, Skills und der Durchführung von standardisierten Abläufen während einer Reanimation. Zentraler Trainingsinhalt ist vor Allem die Fähigkeit, Teams im Notfall zu koordinieren und gemeinsam im Team effektiv und sicher zu agieren.
Lernziele
Interdisziplinäres Simulationstraining
Fachärzt*innen in Facharztausbildung Unfallchirurgie, Neurochirurgie, Neurologie, Intensivmedizin und Anästhesie, Fachpflege und weiteres medizinisches Personal, das in die Notfallversorgung von Patient*innen mit schweren Kopfverletzungen eingebunden ist.
08.00 bis 11.30 Uhr bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
In diesem Simulationstraining wird die Akutversorgung von Patient*innen mit schweren und komplexen Kopfverletzungen sowie das Erkennen und Management von typischen Komplikationen im interdisziplinären Team trainiert.
Voraussetzungen: Regelmäßige klinische Tätigkeit im interdisziplinären Team zur Versorgung von Patient*innen mit Neurotrauma sowie grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, die zur Versorgung dieser Patient*innen relevant sind.
Lernziele
Simulationstraining
Fachärzt*innen in Facharztausbildung Neurologie, Notfallmedizin, Intensivmedizin Fachpflege und weiteres medizinisches Personal, das in die Versorgung von neurologischen Notfallpatient*innen eingebunden ist.
08.00 bis 11.30 Uhr
Beschreibung
Ziel dieses Simulationstrainings ist es, typische neurologische Notfälle im multidisziplinären Team zu bewältigen. Neben medizinischen Versorgungsstrategien anhand von aktuellen Guidelines werden auch zentrale Aspekte des Teammanagements und der sicheren Kommunikation Teil des Trainings sein.
Voraussetzungen: Grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten in der Versorgung von Patient*innen mit neurologischen Notfällen.
Lernziele
Simulationstraining
Ärzt*innen und Pflegepersonal neonatologischer Abteilungen
12.30 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Im Simulationstraining Neonatologie werden, unter Anleitung von Simulationstrainer*innen (Neonatolog*innen und neonatologisches Pflegepersonal), klinische Notfallsituationen im Rahmen der Erstversorgung von Neugeborenen oder bei Kindern an neonatologischen Intensivstationen trainiert.
Im interprofessionellen Team aus Ärzt*innen und Pflegepersonen werden Notfallszenarien aus dem Bereich der Neonatologie trainiert und anschließend in der Gruppe besprochen und reflektiert. Neben den medizinischen Aspekten der Notfallversorgung des Kindes liegt das Augenmerk dabei vor allem auch auf den sogenannten „non technical skills“, kurz gesagt dem „Faktor Mensch“. Wichtige Aspekte dabei sind unter anderem Kommunikation, Zusammenarbeit im Team und das Handeln in Stresssituationen – alles Faktoren, die wesentlicher Bestandteil einer sicheren Notfallversorgung im Hochrisikobereich der Neonatologie sind.
Simulationstrainings leisten einen wichtigen Beitrag zur Steigerung der Patient*innensicherheit in allen medizinischen Bereichen und so auch in der Neonatologie.
Lernziele
Simulationstraining
Ärzt*innen und Pflegepersonal pädiatrischer Abteilungen
12.30 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Im Simulationstraining Kindernotfälle werden unter Anleitung von Simulationstrainer*innen (Kinderärzt*innen mit notfall- bzw. intensivmedizinischem Hintergrund und kinderintensivmedizinisches Pflegepersonal) klinische Notfallsituationen des Kindesalters im Ambulanz-, Normalstations- oder Intensivbereich trainiert.
Im interprofessionellen Team aus Ärzt*innen und Pflegepersonen werden Notfallszenarien, wie beispielsweise eine Reanimation, respiratorische Dekompensation oder ein Krampfanfall, trainiert und anschließend in der Gruppe besprochen und reflektiert. Neben den medizinischen Aspekten der Notfallversorgung des Kindes liegt das Augenmerk dabei vor allem auch auf den sogenannten „non technical skills“, kurz gesagt dem „Faktor Mensch“. Wichtige Aspekte dabei sind unter anderem Kommunikation, Zusammenarbeit im Team und das Handeln in Stresssituationen – alles Faktoren, die wesentlicher Bestandteil einer sicheren Notfallversorgung im anspruchsvollen Bereich der Kindernotfälle sind.
Simulationstrainings leisten einen wichtigen Beitrag zur Steigerung der Patient*innensicherheit in allen medizinischen Bereichen und so auch in der Kinderheilkunde.
Lernziele
Simulationstraining
Aktive und angehende Notärzt*innen sowie Fachkrankenpflege Pädiatrie, (Kinder)Notfallmedizin sowie Kinderintensivmedizin mit Kenntnissen und Interesse in der präklinischen Notfallversorgung.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Im Simulationstraining präklinische Kindernotfälle werden unter Anleitung von Simulationstrainer*innen (Kinderärzt*innen mit notfall- bzw. Intensivmedizinischem Hintergrund und Notarztausbildung bzw. Anästhesist*innen mit pädiatrischer Erfahrung und Notarztausbildung sowie kinderintensivmedizinisches Pflegepersonal) präklinische Notfallsituationen des Kindesalters trainiert.
Im interprofessionellen Team aus Ärzt*innen und Sanitäter*innen werden Notfallszenarien, wie beispielsweise eine Reanimation, respiratorische Dekompensation oder ein Krampfanfall, trainiert und anschließend in der Gruppe besprochen und reflektiert. Neben den medizinischen Aspekten der Notfallversorgung des Kindes liegt das Augenmerk dabei vor allem auch auf den sogenannten „non technical skills“, kurz gesagt dem „Faktor Mensch“. Wichtige Aspekte dabei sind unter anderem Kommunikation, Zusammenarbeit im Team und das Handeln in Stresssituationen – alles Faktoren, die wesentlicher Bestandteil einer sicheren Notfallversorgung im anspruchsvollen Bereich der Kindernotfälle sind.
Simulationstrainings leisten einen wichtigen Beitrag zur Steigerung der Patient*innensicherheit in allen medizinischen Bereichen und so auch in der präklinischen Notfallmedizin.
Lernziele
Szenarientraining
Ärzt*innen (Kinderheilkunde, Anästhesie, Geburtshilfe, Notärzte), Pflegepersonal und Hebammen, die Neugeborenen-Erstversorgungen durchführen
08.30 bis 11.30 Uhr
Beschreibung
Im Szenarientraining Neonatologie wird unter Anleitung von Neonatolog*innen und neonatologischem Pflegepersonal die Erstversorgung von Neugeborenen nach den ERC-Guidelines trainiert. Schwerpunkt ist das strukturierte Vorgehen in der Neugeborenen-Erstversorgung – dies soll durch gemeinsames Training des NLS-Algorithmus im Team ermöglicht werden.
Ein weiterer Fokus im Training wird auf die Durchführung effektiver Ventilationen beim Neugeborenen und die dafür möglichen Hilfsmittel gelegt.
(Anmerkung: Die spezialisierte Frühgeborenen-Versorgung ist nicht Teil des Trainings.)
Lernziele
Szenarientraining
Ärzt*innen und Pflegepersonal aus der Kinderheilkunde
08.30 bis 11.30 Uhr
Beschreibung
Im Szenarientraining Kindernotfälle werden unter Anleitung von Kinderärzt*innen mit notfall- bzw. intensivmedizinischer Erfahrung ausgewählte akute Krankheitsbilder des Kindesalters im Rahmen kurzer Fallbeispiele abgehandelt. Hierzu zählen beispielsweise der Krampfanfall, das Kind mit Atemnot, eine anaphylaktische Reaktion, akute Rhythmusstörungen oder die Schmerztherapie.
Schwerpunkte des Trainings sind das Erkennen kritisch kranker Kinder, das strukturierte Vorgehen in einer Notfallsituation und im Weiteren die medizinische Vorgehensweise (Differentialdiagnostik, spezifische Therapien) bei den verschiedenen Notfällen.
Lernziele
Reanimationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Kinderheilkunde, Geburtshilfe, Anästhesie, Notärzt*innen sowie Fachpflege und Hebammen, die gelegentlich aber nicht primär in die Versorgung von Neugeborenen eingebunden sind.
08.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Dieses Reanimationstraining zielt auf all jene Mitarbeiter*innen ab, die nicht primär in die Erstversorgung von Neugeborenen eingebunden sind, aber im Rahmen ihrer Tätigkeit gelegentlich dann doch diese Aufgabe übernehmen müssen.
Die Grundlage dieses Trainings bilden die Guidelines des European Resuscitation Councils. Der Fokus liegt dabei auf den Basismaßnahmen zur Überbrückung der Zeit bis zum Eintreffen von spezialisierten Teams.
Lernziele
Reanimationstraining
Klinisch tätige Mitarbeiter*innen des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien aus den Bereichen Bereich Pädiatrie, Notfallmedizin, (Kinder)Anästhesie
08.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Hier werden die Grundlagen der Kinderreanimation aufgefrischt, wichtige Abläufe trainiert und die aktuell gültigen Guidelines gefestigt.
Lernziele
Interdisziplinäres Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Unfallchirurgie und Anästhesie, Fachpflege und weiteres medizinisches Personal das in die Notfallversorgung von Polytrauma-Patient*innen eingebunden ist.
08.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Die Versorgung von schwerverletzen Patient*innen im Schockraum ist eine komplexe interdisziplinäre Herausforderung. Neben klinischen Skills und theoretischem Wissen basiert eine rasche und sichere Versorgung von diesen Patient*innen auf effektiven Teamstrukturen und Kommunikationsstrategien.
In diesem Simulationstraining werden daher in kontrollierter und sicherer Umgebung neben medizinischen Inhalten vor allem das Zusammenspiel und die Kommunikation der unterschiedlichen Berufsgruppen unter zeitlichem Druck trainiert.
Lernziele
Interdisziplinäres Simulationstraining
Fachärzt*innen und Ärzt*innen in Facharztausbildung Geburtshilfe und Anästhesie, Fachpflege, Hebammen und weiteres medizinisches Personal das in die Notfallversorgung von peripartalen Notfällen eingebunden ist.
8.00 bis 11.30 bzw. 12.00 bis 15.30 Uhr
Beschreibung
Die Versorgung von geburtshilflichen Notfällen stellt eine besondere Herausforderung an das interdisziplinäre geburtshilfliche Team dar. Medizinische Inhalte, Krisenkommunikation und Teammanagement sind die zentralen Aspekte, um geburtshilfliche Notfälle sicher und effektiv versorgen zu können.
Die Lerninhalte orientieren sich an geltenden Leitlinien und aktueller Evidenz.
Lernziele
Train-The-Trainer – Workshop
Simulationsinstruktor*innen des Universitären Simulationszentrums Wien.
8.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Erfolgreiche Simulations- und Teamtrainings stellen stets eine besondere Herausforderung an die Instruktor*innen dar. In diesem Train The Trainer Workshop werden die Hintergründe der Lerntheorie, Human Factors, Crisis Resource Management, Briefing- und Debriefing Techniken, Szenariengestaltung und Simulationstechnik in unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen trainiert und aufgefrischt.
Lernziele
Train-The-Trainer – Workshop
ReanimationstrainerInnen des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Moderne Trainingsmethoden und basale Kenntnisse von Erwachsenenlerntheorie sind die Eckpfeiler erfolgreicher Reanimationstrainings. In diesem Train The Trainer Kurs wollen wir speziell Reanimationstrainer*innen die Möglichkeit geben, sich mit den aktuellen Guidelines, technischen Fragestellungen und modernen, evidenzbasierten Lehrmethoden zu beschäftigen.
Lernziele
Train-The-Trainer – Workshop
(Kinder-)Reanimationstrainer*innen des Wiener Gesundheitsverbundes oder der Medizinischen Universität Wien.
08.30 bis 15.00 Uhr
Beschreibung
Moderne Trainingsmethoden und basale Kenntnisse von Erwachsenenlerntheorie sind die Eckpfeiler erfolgreicher Kinder-Reanimationstrainings. In diesem Train The Trainer Kurs wollen wir speziell Kinder-ReanimationstrainerInnen die Möglichkeit geben, sich mit den aktuellen Guidelines, technischen Fragestellungen und modernen, evidenzbasierten Lehrmethoden zu beschäftigen.
Lernziele
